"Não há saber mais ou saber menos. Há saberes diferentes. Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo nem ensino."
Freire
"O valor das coisas não está no tempo que elas duram, mas na intensidade com que acontecem. Por isso, existem momentos inesquecíveis, coisas inexplicáveis e pessoas incomparáveis."
Fernando Sabino
domingo, 23 de outubro de 2011
Mídias na Educação - Vídeo entrevista
Mídias na Educação.
O uso da tecnologia na sala de aula numa conversa entre os professores Carlos Wilson e Adiel Mélo.
Este vídeo fala um pouco da utilização dessas Mídias no universo da sala de aula, inclusive com as crianças do Ensino Infantil.
O uso da tecnologia na sala de aula numa conversa entre os professores Carlos Wilson e Adiel Mélo.
Este vídeo fala um pouco da utilização dessas Mídias no universo da sala de aula, inclusive com as crianças do Ensino Infantil.
domingo, 16 de outubro de 2011
Possibilidades pedagógicas dos recursos didático-tecnológicos
As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na Educação
"A música é a arte de combinar os sons de modo a produzirem sensações agradáveis ao ouvido e despertar na alma emoções especiais".
Sempre presente no nosso cotidiano, independente de idade, etnia e sexualidade, a música nos alcança e eleva a sensibilidade. Trabalhar com a música é instigar os nossos alunos a uma percepção onde a cognição vai estar presente como desperta nestes o interesse por essa modalidade artística que nos faz tão bem.
As concepções musicais de cada povo dependem de sua cultura, podendo ser de diversos estilos: erudito, popular, não importa. O que vai influir na realidade é a harmoniosa relação que vai se estabelecer entre quem emite e quem a escuta, podendo cativar uma fidelidade a certo estilo por essa correspondência.
Conceituando: “Música vem do grego musiké téchne, a arte das musas. É uma forma de arte que se constitui basicamente em combinar sons e silêncio seguindo ou não uma pré-organização ao longo do tempo”.
Dentro do que esperamos nessa interação, vejamos o que Snyders escreve, citado por Alícia Maria Almeida Loureiro em sus dissertação:
“Quero defender uma ideia bastante simples: que a música é feita para ser bela e para proporcionar experiências de beleza, e que a beleza existe para dar alegria, a alegria estética, que é uma alegria específica, diferente dos prazeres de que habitualmente desfrutamos, e que constitui um dos aspectos da alegria cultural”. (Snyders, 1992, p. 11)
Referências:
Música na Escola. Disponível em: http://musicanaescolaportal.wordpress.com/. Acesso em 07.10.2011.
O ensino da música na escola fundamental: um estudo exploratório. Disponível em: http://bib.pucminas.br/teses/Educacao_LoureiroAM_1.pdf. Acesso em 07.10.2011.
"A música é a arte de combinar os sons de modo a produzirem sensações agradáveis ao ouvido e despertar na alma emoções especiais".
Sempre presente no nosso cotidiano, independente de idade, etnia e sexualidade, a música nos alcança e eleva a sensibilidade. Trabalhar com a música é instigar os nossos alunos a uma percepção onde a cognição vai estar presente como desperta nestes o interesse por essa modalidade artística que nos faz tão bem.
As concepções musicais de cada povo dependem de sua cultura, podendo ser de diversos estilos: erudito, popular, não importa. O que vai influir na realidade é a harmoniosa relação que vai se estabelecer entre quem emite e quem a escuta, podendo cativar uma fidelidade a certo estilo por essa correspondência.
Conceituando: “Música vem do grego musiké téchne, a arte das musas. É uma forma de arte que se constitui basicamente em combinar sons e silêncio seguindo ou não uma pré-organização ao longo do tempo”.
Dentro do que esperamos nessa interação, vejamos o que Snyders escreve, citado por Alícia Maria Almeida Loureiro em sus dissertação:
“Quero defender uma ideia bastante simples: que a música é feita para ser bela e para proporcionar experiências de beleza, e que a beleza existe para dar alegria, a alegria estética, que é uma alegria específica, diferente dos prazeres de que habitualmente desfrutamos, e que constitui um dos aspectos da alegria cultural”. (Snyders, 1992, p. 11)
Referências:
Música na Escola. Disponível em: http://musicanaescolaportal.wordpress.com/. Acesso em 07.10.2011.
O ensino da música na escola fundamental: um estudo exploratório. Disponível em: http://bib.pucminas.br/teses/Educacao_LoureiroAM_1.pdf. Acesso em 07.10.2011.
sábado, 15 de outubro de 2011
Dia do Professor
Professor,
Hoje, dia 15, é comemorado o nosso dia. Apesar de tudo que um professor passa hoje em dia, é uma data para ser mais que celebrada. Tudo que sabemos hoje, devemos a ele. Pensemos o quanto é grandiosa a profissão que escolhemos para a vida! Pois é! Nenhuma profissão existiria não fosse a Escola - um professor!
Parabéns pelo nosso dia!
Hoje, dia 15, é comemorado o nosso dia. Apesar de tudo que um professor passa hoje em dia, é uma data para ser mais que celebrada. Tudo que sabemos hoje, devemos a ele. Pensemos o quanto é grandiosa a profissão que escolhemos para a vida! Pois é! Nenhuma profissão existiria não fosse a Escola - um professor!
Parabéns pelo nosso dia!
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